Introducción: El desarrollo de las habilidades diagnosticar y prevenir lepra en los profesionales de la Atención Primaria de Salud, es un aspecto de singular importancia dentro de la especialización de las ciencias clínicas para brindar una atención médica integral con calidad a los diferentes problemas de salud, específicamente al diagnóstico y prevención de la lepra.

Objetivo: Fundamentar los sustentos teóricos para el desarrollo de las habilidades diagnosticar y prevenir lepra en los profesionales de la atención primaria de salud con énfasis en los modos de actuación profesional.

Métodos: Se realizó una revisión bibliográfica de enero-marzo de 2023. Se utilizaron como motores de búsqueda los correspondientes a Google Académico, Pubmed y SciELO; como palabras clave se usaron: lepra, habilidad/diagnosticar, prevención. Los artículos revisados por lo general tenían menos de 10 años de publicados y hacían referencia al tema de estudio a través del título. De los 65 artículos recuperados se seleccionaron 30 para la investigación.

Conclusiones: El desafío preventivo y educativo de la población en la lepra significa transformar y reducir el estigma social que la enfermedad genera, hacer un diagnóstico temprano y tratar adecuadamente los pacientes con estricto seguimiento de su evolución previene las discapacidades, donde el equipo básico de salud juega un papel protagónico, lo que se deriva en la necesidad de actualizar, desarrollar y perfeccionar las habilidades diagnosticar y prevenir lepra en los profesionales de la Atención Primaria de Salud, con énfasis en los modos de actuación profesional.

Palabras clave: lepra, habilidad/diagnosticar, prevención.