III Jornada Virtual de Medicina Familiar en Ciego de Ávila

Titulo

Los procesos de acreditación de especialidades. Un reto para la Medicina Familiar en Ciego de Ávila.

Autores

Melvys Hernandez Diaz , Nathaly Muñoz Hernández

Resumen


La Educación Superior en Cuba está encaminada hacia la búsqueda de un patrón de calidad, que repercuta de manera directa en el mejoramiento continuo del proceso docente educativo, ajustado a las características individuales de cada institución de educación superior (IES). (1,2)

La acreditación de la calidad es el proceso que reconoce el nivel de desarrollo integral alcanzado por las carreras universitarias, los programas de posgrado académico y las IES. Se expresa en el otorgamiento de categorías superiores de acreditación, sobre la base de la evaluación externa realizada previamente, donde se refleja el cumplimiento de los estándares de calidad y criterios de evaluación establecidos por la Junta de Acreditación Nacional (JAN).

La certificación de la calidad es el reconocimiento público del nivel alcanzado en su desarrollo integral mediante la categoría superior de acreditación otorgada a las carreras universitarias, al posgrado académico y a las Instituciones de la Educación Superior. Para ello, La JAN ha establecido las siguientes categorías superiores de acreditación: Calificado, Certificado y Excelencia. (3)

Acreditar en estos tiempos una especialidad de posgrado es un reto tanto institucional como para la propia especialidad y su comité académico, por tanto, se deben desarrollar acciones encaminadas a lograr este objetivo, realizando todas las actividades docentes, asistenciales y de investigación basadas en patrones de calidad para así obtener el resultado esperado en el proceso de evaluación externa. ¿Pero estamos todos preparados metodológicamente para enfrentar este proceso?

Palabras clave: acreditación de especialidades, posgrado académico; profesores y comité académico de Medicina Familiar, calidad.


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